【专升本】2021年山东成考《语文》精讲复习资料五

第五篇 谏 逐 客 书

李 斯

一、李斯及时代背景

1．李斯（？--前208年），战国时楚国上蔡（今河南上蔡西南）人。秦代著名政治家。初为小郡吏。战国末入秦，为相国吕不韦舍人，后得秦王的赏识，拜为客卿。秦统一六国后，官至丞相。秦始皇死，李斯为了谋身保位，曾被胁参预赵高矫诏谋杀太子的阴谋，后又为赵高诬陷，被腰斩于咸阳，夷灭三族。

李斯在帮助秦王统一中国的事业中，发挥过重大作用。统一后，他又积极主张废除分封制，设立郡县，统一文字和度量衡，改革典章制度，对社会进行了一系列的变革，为巩固新兴的中央集权制度作出了很多贡献。而他的收诗书、愚百姓、严刑苛法、残酷剥削等主张，也对秦王朝带来了不利的影响。

李斯是秦代散文作家中的代表人物，他的文章，说理透辟，论事周详，富有文采。除代表作《谏逐客书》之外，还有一些奏书。此外，《泰山刻石文》、《琅琊台刻石文》等碑文，对后代的碑志铭文颇有影响。

他的文章散见于《史记》及《古文苑》中。

李斯本是楚人，因楚王没有作为，六国也弱，就西去秦国，投吕不韦门下。他曾上奏秦王应抓住秦孝公以来秦国国势大盛，诸侯服秦而周室衰微这万世难逢的大好机会，完成天下统一大业。秦王采纳了他的建议，广揽人才，重用了不少客卿。

2．时代背景：公元前238年，地处秦国东邻的韩国，因忧患秦国吞并六国，故派水工郑国入秦，借为秦国筑渠兴修水利以消耗秦国的人力、物力和财力，而阻止秦国东征。郑国阴谋败露，秦国宗室大臣纷纷要求秦王驱逐客卿。秦始皇就在公元前237年下令逐客，李斯也在被逐之列。就在被逐出境的途中，李斯写下了有名的《谏逐客书》，劝阻秦王。秦王采纳了他的意见，立即派人将李斯追回，任命为廷尉（最高司法官），并下令废除逐客令。

二．重点字词

[1] 客：客卿，指客籍官员。书：上书，古代臣子向君主陈述意见的一种文体。

[2] 窃，私下，自谦之词。过：错误。

[3] 缪（mugrave;）公：即秦穆公，春秋五霸之一。缪：同“穆”。

[4] 由余：人名，春秋时晋国人，原为西戎做事，被缪公收为谋臣。

[5] 百里奚：楚国人，曾任虞国大夫。晋灭虞后，俘百里奚。后晋献公女儿适秦，以百里奚作陪嫁奴仆入秦。百里奚出秦逃到楚国被楚国拘捕。缪公知其贤，以五张公羊皮把他赎回，任为相，号为“五羖（gǔ）大夫”。

[6] 蹇（jiǎn）叔：岐（今山东境内）人，客居宋，百里奚荐于缪公，缪公厚礼聘为上大夫。

[7] 丕豹：晋大夫丕郑的儿子，因其父被晋惠公诛杀逃到秦国，缪公任他为大将。公孙支：字子桑，岐人，客居于晋，缪公收为谋臣。

[8] 此五子者：这五个人。

[9] 霸西戎：即“霸（于）西戎”，在西北一带称霸。

[10] 孝公：即秦孝公。商鞅：战国时卫国人，姓公孙，名鞅，又叫卫鞅。商鞅任孝公相十年，两次变法，使秦得以富强。

[11] 以：因（此）。

[12] 乐（legrave;）用：乐于为国效力。亲服：亲近臣服。

[13] 获楚、魏之师：指先击败魏军，俘魏公子卬（aacute;ng）；后南侵楚地。

[14] 举：占领。治：安定。

[15] 惠王：即秦惠王，也称惠文王。张仪：魏国人，惠王用为相，以连横计攻破六国的合纵。

[16] 拔：攻取。三川：指黄河、伊水、洛水。三川之地：指今河南省黄河以南，灵宝以东地带，原属韩国。

[17] 巴、蜀：古时国名，即今四川省的东、西部。巴，在今四川东部巴县一带。蜀，在今四川西部成都一带。

[18] 上郡：魏地。包括现在的山东北部，宁夏、内蒙部分地方。

[19] 汉中：即今山东省西南部，公元前312年，秦王破楚军于丹阳，斩首八万接着攻占楚汉中六百里地，设置汉中郡。

[20] 九夷：总称楚境内少数民族。鄢：今湖北宜城。郢（yǐng）：楚国国都，今湖北江陵。包：吞并。

[21] 成皋（gāo）：今河南荥阳汜（sigrave;）水镇，古时为军事要地。

[22] 膏腴（yuacute;）之壤：肥沃的土地。

[23] 散：瓦解。从：同“纵”，即合纵。指南北六国联合抗秦。

[24] 事秦：尊奉秦国，臣服秦国。

[25] 施（yigrave;）：延续。

[26] 昭王：秦昭襄王。范雎（suī）：一作范雎（jū）。魏人，后入秦任相，封应候。他提出远交近攻的策略，使秦国逐步兼并六国。

[27] 穰（raacute;ng）侯：秦昭王母宣太后的异父弟，为秦湘，擅权三十余年。华阳：华阳君，宣太后的同父弟。羋（mǐ）戎：封于华阳，故称华阳君。

[28] 两句意为：巩固、加强王室，限制贵族豪门私家势力。公室：王室。私门：指贵族豪门。

[29] 向使：从前假使。却：拒绝。内：同“纳”，接纳。

[30] 昆山：昆仑山。古时谓昆仑山北和田产美玉。

[31] 随、和之宝：指随候珠、和氏璧。

[32] 明月之珠：夜光珠。

[33] 服：佩带。太阿（ē）：宝剑名，相传为吴国名匠人铸成。

[34] 纤离：骏马名。

[35] 建：树立。翠风：用翠羽作成凤形。

[36] 鼍（tuoacute;）：长江下游所产扬子鳄，皮可作鼓。

[37] 可：可以使用。

[38] 夜光之璧：夜里闪闪发光的宝玉，为楚王所献。

[39] 犀：犀牛角。象：象牙。玩好：供玩赏的工艺品。

[40] 駃騠（jueacute; tiacute;）：良马名。

[41] 丹青：绘画颜料，丹砂与青雘（huograve;），绘画颜色料。厩（jiugrave;）：马棚。

[42] 所以：表工具，意思是“用来作为hellip;hellip;”。充下陈：站满侍女的行列。悦耳目：使听觉、视觉获得快感。

[43] 是：这些。宛珠：今河南南阳出产的珠。阿（ē）缟（今山东阳谷阿城镇）产的白色丝绸。锦：织锦。绣：刺绣。

[44] 随俗雅化：跟随时尚打扮得时髦漂亮。佳冶窈窕（yǎo tiǎo）：容貌美艳，体态优美。赵女：赵国的女子。古代说燕赵多美女。

[45] 击、叩：拍打。瓮缶（fǒu）：瓦器。古代秦地用为打击乐器。

[46] 筝：秦地用弦乐器。搏髀（bigrave;）：拍打大腿，以为节奏。

[47] 快耳：悦耳。

[48] 《郑》、《卫》：指郑、卫两国的民间乐曲。《桑间》：指卫国濮水之滨的音乐。《韶虞》：相传是舜时的乐曲。《武象》：周武王时的乐舞曲。

[49] 适观：适于观赏。

[50] 曲：不对，不正确。

[51] 去：离开。

[52] 然则：关联词，相当地“既然如此hellip;hellip;那么。”

[53] 全句意为这不是用来占领天下、制服诸候的方针政策。

[54] 让：排斥。成：形成，实现。

[55] 择：选择。就：与上句“成”字同义。

[56] 明其德：充分发扬他的美德。

[57] 民无异国：百姓不论是哪个国家的人。

[58] 四时：指四季。

[59] 先秦时：鬼、神常合称。后来才有鬼降灾的说法。

[60] 之所以：表示原因的说法。之所以无敌，意即无知的原因。

[61] 黔（qiaacute;n）首：秦时统治者对百姓的称呼。资：资助。

[62] 业：用为使动词，意思是“使hellip;hellip;完成事业”。业诸侯：使诸侯成就功业。

[63] 此所谓：这就是常说的。藉：借（给）。兵：兵器。赍（jigrave;）：赠送，给予。

[64] 愿忠者：愿意效忠的人。

[65] 自虚：自己削弱自己。树怨：结仇。

[66] 不可得：不能实现，做不到。

三、内容分析

1．文章论点。

“臣闻吏议逐客，窃以为过矣”，即驱逐客卿是错误的。

2．层次分析。

全文有五个部分。

第一部分（第一自然段）：开宗明义提出全文中心论点，指出逐客是错误的。观点十分鲜明，但语气很婉转。即用自谦商量的口气“窃以为”，又只对官吏们的议论发表看法，这样就避免把批评的矛头直指秦王，留有余地，便于收回成命。

第二部分（第二自然段）：铺述秦国历史上四位最有作为和成就的国君重用客卿的事实，阐明纳客之利与逐客之非。

第三部分（第三自然段）：指出秦王重物轻人绝非统一中国制服诸侯的正确方略，阐明逐客之非。

第四部分（第四自然段）：从理论上阐明纳客与逐客的利害关系。

第五部分（第五自然段）：收结前三段内容，申明利害，总结全文。说明“逐客”的危害，与开头相呼应，进一步突出文章的主旨。

3．主要内容。

本文主要是劝谏秦王不要驱除客卿，指出驱逐客卿是错误之举。以秦国历史上的四位君主重用客卿而成就帝业为据，说明客卿之功；又列举大量事实说明一代英主不应重物轻人；再从理论上说明逐客与纳客的利害；最后指出逐客必将造成秦国的危亡。

四、写作特点

1．言之有理，言之有据，以事明理。

李斯写《谏逐客书》，旨在驳“逐客”之议，认为“逐客”是错误决策。

（1）言之有理。

作者善于说理，从四个方面论进行证。

第一，用“地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇”的道理为说明招纳贤才要多多益善。

第二，用泰山所以成其大，河海所以成其深作比喻，说明君王只有广纳人才才能使自己的功德昭著。

第三，用五帝三王广纳人才而无敌于天下的事实，证明广纳人才的重要性。

第四，指出秦王“却宾客”的危害是抛弃百姓来帮助敌国，排斥客卿来使别的诸侯国成就帝业。

（2）言之有据。

作者善于举例，在第二段以缪公、孝公、惠王、昭王四君的纳客、用客为例，说明“客”在秦国发展过程中所起的作用。缪公之所以能“并国二十，遂霸西戎”，成为春秋五霸之一，是因为用了晋人由余、丕豹，楚人百里奚和曾客于宋的岐人蹇叔，居于晋的岐人公孙支。孝公之所以能使“诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强”，是因为重用了卫人商鞅。惠王之所以能“拔三川之地，西并巴蜀，北收上郡，南取汉中hellip;hellip;遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今”，是由于用了魏人张仪。昭王之所以能“强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业”，是因为用了魏人范睢。以这些“客”之无负于秦来说明“逐客”的错误，论据典型充分，有说服力，不能不令秦王赢政信服。

2．正反对比，利害对举。

为了指出逐客的错误，李斯既从正面论述客在秦国历史上所起的重大作用，又从反面推断缪公、孝公、惠王、昭王等四君假如“却客而不内”，就会使秦“无富利之实”、“无强大之名”；既从正面阐述秦国能拥有和使用产自异国的珠、玉、色、乐，又从反面说明如秦国对物采取“必秦国之所生然后可”的态度，则必然是“夜光之璧不饰朝廷，犀、象之器不为玩好，郑、卫之女不充后宫hellip;hellip;。”既以纳客、用客之缪公、孝公、惠王、昭王与逐客的秦王赢政对比，又以秦王重异国的色、乐、珠、玉与轻异国的“民人”相比，并在此基础上，推断出逐客是“弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯”的决策，是有百弊而无一利的。全文处处交织着“昔与今”、“重物与轻人”、“纳客与逐客”、“利与害”、“损与益”、“已与仇”、“统一与亡国”等多方面的对比。一正一反，一利一害，两相对照，是非昭然。

3．铺陈排比，气势磅礡。

（1）铺陈。本文采用了铺陈的手法，说明客卿之功。事实胜于雄辩，在第二段列举了历史上四位国君与当今秦王的大量事实作论据，第三段详细铺述秦王重外物轻人才的事实，文气饱满，大大增强文章说服力。

（2）排比。本文在第二、三、四自然段大量运用排比句，增强了文章的气势和感染力。例如第三段在详细铺述中又用排比手法。“今陛下致昆山之玉，有随、和之宝，垂明月之珠，服太阿之剑，乘纤离之马，建翠凤之旗，树灵鼍之鼓”，一连用了七个动宾句，句式结构相同。接着在下面的复句中，又一连用了六个否定句排比起来，一贯而下，很有气势。

（3）对偶。文中还大量使用对偶句，如：“民以殷盛，国以富强”、“国无富利之实，秦无强大之名”、“江南金锡不为用，巴蜀丹青不为采”、“非秦者去，为客者逐”、“弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯”。这些对偶句有的同义强化，有的反向对比，不仅音节抑扬顿挫，铿锵响亮，而且更增强了论说的气势和力量。

五、说服技巧

李斯在《谏逐客书》一文中，表现了高超的说服技巧。

第一，开宗明义，提出观点。臣闻吏议逐客，窃以为过矣。（驱逐客卿是错误的）

第二，针对秦王欲求统一之心，反客为主，处处站秦王“跨海内，制诸侯”大业的角度，说明纳客之利，逐客之害。

第三，有理有据，说服力强。从理论上阐明道理时丝丝入扣，层层深入，列举实例时，铺陈排比，紧扣论点，论据充分，说明力极强。