【专升本】2021年山东成考《语文》精讲复习资料十九

第十九篇种树郭橐驼传

柳宗元

一、作者简介

柳宗元（773-819），字子厚，世称“柳河东”，因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。唐代文学家、哲学家、散文家和思想家，与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称为“韩柳”。刘禹锡与之并称“刘柳”。王维、孟浩然、韦应物与之并称“王孟韦柳”。与唐代的韩愈和宋代的欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩并称“唐宋八大家”；祖籍河东（今山西省永济市）。论文（《答韦中立论师道书》等论文八书）、传记（《段太尉逸事状》、《童区寄传》等）、寓言（《三戒》、《传》等）、山水游记（《永州八记》）都很出色。

二、主题思想

本文由对郭橐驼名字、身世、职业、本领的交代，引出他对种树方法的叙述，再由“种树”方法“顺木之天以至其性”，讽喻统治者也应该顺应老百姓的生活习惯和生产规律。

三、重点字词句

1、给下列字注音

病瘘(lograve;u)郭橐(tuoacute;)驼孳(zī)勖(xugrave;)缫(sāo)丝飧(sūn)饔(yōng)

2、指出下列加点词的词类活用现象并释义。

①甚善，名我固当名，称呼，名称用作动词。

②驼业种树业，以hellip;hellip;为业，名词作动词。

③且硕茂、早实以蕃实，结果实，名词作动词。

④其筑欲密筑，捣土用的杵，文中名词用作动词，捣土。

⑤爪其肤以验其生枯爪，用指甲划破，名词作动词。

3、解释词语

病：生病、疾病、穷困、困苦、缺点

致：尽、招致、到达、招纳、

其：代词-他、那、他的助词---表反问、猜测、商量、祈使等语气

以：连词-表并列、目的、顺从等关系介词-有把、在、凭借等义副词---通“已”

4、特殊句式

“故不我若也”：否定句，否定句中代词作宾语，宾语前置。

使动用法：如“非有能硕茂之也”、“非有能早而蕃之也”

写作特点分析

四、写作特点分析

本文借种树人之口阐发的为官治民的道理。本文寓言式人物传记委婉、含蓄的讽谏特点及对比与映衬的写法。

本文是一篇兼具寓言和政论色彩的传记文。文章通过对郭橐驼种树之道的记叙，说明“顺木之天以致其性”是“养树”的法则，并由此推论出“养人”的道理，指出为官治民不能“好烦其令”，指摘中唐吏治的扰民、伤民，婉约而多讽，体现出柳宗元注重反映社会现实问题的一贯风格。文章先以种植的当与不当作对比，继以植后管理的善与不善作对比，最后以治民与种树相映衬，在反复比照中导出题旨，阐明事理。文中描写郭橐驼的体貌特征，寥寥几笔，形象而生动；记述郭橐驼的答话，庄谐杂出，语精而意丰。全文以记言为主，带记言中穿插描写，错落有致，引人入胜。

文章运用了对比与映衬的表现手法，先谈养树，后论养人，以“种树”喻“治民”，含蓄委婉地表达了作者的政治观点。叙事语言简洁生动，是本文的一个突出特点。如仅用“隆然伏行”几个字，就写出了人物的形象特征；仅用“甚善，名我固当”几个字，就写出了人物的个性，这种“史笔”与“文辞”的兼美，显示了作者高超的语言表现力。

这是一篇传记，也是一篇寓言式的说理文。文章通过记述郭橐驼的两段话，反映了当时官吏政乱令繁、骚扰百姓、使之不能安生的现实。并且提出了解决矛盾的方法，即像郭橐驼种树那样，不妨碍它们自然生长；统治者清肃吏治，顺应老百姓的生活习惯和生产规律，使他们休养生息，以维持社会秩序。本文兼有传记文和寓言的特点，将两种文体熔为一炉。就其历叙人物姓名、籍里、职业及对人物作正写反衬等笔法来看，是传记文格局；就其借种树之道以喻为官治民之道来看，则又是寓言性质。这种融合，有助于叙议契合、事理相生。请细加体会。

A．作者为了突出郭橐驼种树技艺的高超，采用了哪些手法？

答：首先间接烘托，然后用对比手法突出。

B．作者突出郭橐驼种树技艺的高超，其用意是什么？

答：意在强调“顺木之天以致其性”的重要性，从而为下文引出对“好烦其令”的治民举措的讽喻作铺垫。

C．“他植者”的作法，与“长人者”的作法有什么相似之处？其本质是什么？

答：“他植者”与“长人者”的作法本质上都违背了事物的客观规律。

D．引伸分析：作品由种树―――治民，当今可以由种树―――育人。