临沂大学高等学历继续教育专业人才培养方案(化学工程与工艺专业)

　　临沂大学高等学历继续教育专业人才培养方案

　　化学工程与工艺专业

　　一、专业信息

　　专业名称:化学工程与工艺

　　专业代码：081301

　　学科门类:工学

　　专业类别n化工与制药类

　　专业层次;专升本

　　学习形式;函授

　　学制;2.5年

　　二、入学要求

　　1，符合下列条件的中国公民可以报名;

　　(1)遵守中华人民共和国宪法和法律;

　　(2>国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的从业人员和社会其他人员;

　　(3>须具有国民教育系列大学专科“含高职”或以上毕业证书，并提供“教育部学历证书电子注册备案表”。

　　2参加学校组织的入学考试并达到录取条件或符合免试政策。

　　三、培养目标

　　本专业培养能适应我国社会主文现代化雷要，德智体美劳全面发展，具备扎实的理论基础、基本实验技能，能够在化工、能源、环境等行业部门从事生产和管理工作的应用型工程技术人才.

　　四、培养规格

　　1..修业年限：2.5年。

　　2.总学分:80学分

　　3.毕业及学位要求

　　(1)本专业学生在学校规定学习年限内，须修满专业培养方案要求的学分，其中，公共课(含通识教育课)需要修满18学分，选择性必修误程至少取得Ⅰ学分，专业基础谋34学分，毕业论文12学分.本科学生符合学位授予条件者，授予学士学位.

　　(2>高等学历继牍教育本科毕业生申请学士学位必须符合以下条件:完成本专业培养方案规定的各项要求，无考试作弊记录.经审核准予毕业:外语水平符合学位授予条件:学位课程成绩大于等于70分;毕业设计(论文)答辩成o达到合格以上，且对照教育部令第34号“学位论文作假行为处理办法”未出现学位论文作假行为。

　　符合临沂大学高等学历继续教育有关学士学位授予条件者，经学校学位委员会审核通过后，授予成人高等教育本科毕业生学士学位-

　　4.毕业生应具备的知识、能力和素质

　　(1>具有较扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和较强的外语应用能力：

　　(2)掌狙本专业所需的基础理论和基本实验授能，掌型化工过程及设备的设计与开发，掌握石油与天然气加工的生产原理、工艺流程和操作方法.)基本掌掘主要化工产品的生产原理及方法.能熟练阅读本专业外文文献.具有计算机应用的基本知识和技能r

　　(3>具有对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力;

　　(4)了解本专业方向的理论前沿和发展动态，具有2刨新懿识和独立获取新知识的能力.

　　五、课程体系

　　2.课程设置

　　主要课程:大学英语、化工热力学、化工原理、化学反应工程、化工工艺学、化工分离过程、化工安全与环保等.

　　学位课程:学位英语、化工原理、化工热力学、化学反应工程.

　　3.教学方式

　　本专业课程学习采用线上为主线下为辅的“”混合式“教学模式，在教学过程中注重数字化学习与课堂教学相结合、自主学习与协作学习相结合、虚拟实验与现场实训相结合.

　　4.课程考核

　　误程总评成绩由形成性考核和终结性考核成绩综合构成，其构成比例一般为30%：70%。总评成绩实行百分制记分，60分及以上成绩取得该门课程孕分。形成性考核成绩包括在线学习成绩、在线作业成绩和离线学习成绩终结性考核成绩即课程期末考试成绩，终结性考核分为闭卷考试、大作业、调查报告等形式，

　　七、支持服务能力

　　1.师资队伍

　　本专业师资队伍以校内专任教师为主，主要来源于我校化学化工学院.师资队伍由学校主讲及辅导教师、学院专职教师、校外学习中心辅导教师及校内外资源开发、教学与技术支持服务人员构成.本专业主干课程任课教师每门不少于2人门，具有硕士及以上学位和讲师以上职称的比例不低于60%，具有高级职称教师比例不低于30%。

　　目前，本专业教师能较好把握国内外行业和专业发展，了解行业对本专业人才的实际需求，教学设计和专业研究能力强.具布扎实的本专业理论功底和实践能力.具有较强的信息化教学能力，能开展课程教学改革和研究.师资队伍在学历、职称、年罃上梯队结构合理，很好地支撑了高等学历继续教育的教学与服务工作.

　　2.制度建设

　　学校不断完善学生与教学管理制度.修订了“临沂大学关于加暹对各函授教学站”点)教孕管理的规定“”临沂大学成人高等教育学生学籍管理规定(试行)“”临沂大学成人高等教育考试管理条例(试行>“”临沂大学关于成人高等教育本科学士学位授予工作实施细则“等制度.通过切实加强教学管理工作、加强规范收费行为与过程、严格资格审核和电子注册、规范考试运行等有效褴旌，将制度落到实处.

　　3.教学资源

　　本专业累计开设必修课程13门，选修课程13门，每门课程都建有内容丰富的学习资源.学校充分利用现代信息技术，开发包含印刷材料(教材及指导书等“、教学谍件、电子教材、仿真动画等多种媒体形式、多种类型的误程资源，并开发适用于手机、ipad等移动学习设备的学习资源，形成了立体化课程资源体系-

　　4设旌设备

　　学校拥有完备、齐全的现代化教育教学设备，构建了超星教学管理平台，保障了线上或网络化教学手段的戗新应用.依托超星教学管理服务平台，实现了对选课缴费、在线学习，课程考试、教学评价、毕业设计等教学环节的全过程监管;除学校公共教学设籍设备外，各函授夡(教学点)均具有稳定的教考场所和计算机网络等颡硬件设施.以满足本专业人才培养实施的需要-

　　5.学习支持服务

　　校园网主干带宽达到万兆，具备IO0G的升级能力.校园网外联出口4个，总带宽3100 Mbps，其中，中国联通1000 m、中国移动1000 m、中国教育科研网1000 m、中国电信

　　10OM：教育科研网实现了IPv 4./IPv 6双线接入;网络接入信息点数量20497个。网络信息化骨干设备达2400台件、资产总值达3400万元，构建了VPN虚拟专用网，解决校外师生访问内部网络资源的需求。