高中起点本科电气工程及其自动化专业
人才培养方案
一、专业基本信息
专业名称:电气工程及其自动化
专业代码:080601
学科门类:工学
专业类别:电气类
专业层次:高起本
学制:5年
学习形式:函授
授予学位:工学学士
二、招生对象和入学要求
1.遵守中华人民共和国宪法和法律。
2.国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的从业人员和社会其他人员。3.身体健康,生活能自理,不影响所报专业学习。
3.须具有高中毕业文化程度以上。
三、培养目标
培养德、智、体、美、劳全面发展,能够从事电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子计算机技术应用等领域工作的宽口径应用型、复合型高级工程技术人才。
四、培养要求
(一)本专业学生主要学习电工技术、电子技术、电力电子技术、电机与拖动基础、自动控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业的主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合,原、元件与系统结合,学生受到电工电子、电力拖动、信息控制及计算机技术方面的基本训练,具有分析解决电气工程技术与控制技术问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、掌握较扎实的自然科学的基础知识,具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力。
2、系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论,主要包括电工理论、电子技术、电力电子技术、电机与拖动基础、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等;
3、获得较好的工程实践训练、具有较熟练的计算机应用能力;
4、具有本专业领域内1-2个专业方向的专业知识与技能,了解专业学科前沿的发展趋势;5、具有较强的工作适应能力,具备一定的科学研究、科研开发和组织管理的实际工作能力。6、能较熟练的应用一门外语进行本专业资料的阅读和翻译,具备初步的听说能力。
(二)修完教学计划规定的全部课程,且达到毕业要求,准予毕业,并颁发毕业证书,学信网上给予电子注册。符合学士学位授予条件的,授予学士学位。
五、课程体系
1、课程体系框架
本专业课程类型分为公共必修课、专业必修课和实践必修课,学习形式分为授课和自学。2、课程设置
主要课程:电磁场、电路分析、模拟电子技术、经典自动控制原理、数字电子技术、微型计算机原理与应用、单片机原理与应用、电力电子技术、传感器与检测技术、JAVA语言、电气控制与PLC、电子设计自动化等。
3、教学(学习)方式:主要有自学、面授(或者观看授课视频)、辅导答疑、习题作业、考试、毕业论文设
计等环节构成。
4、课程考核:以百分制记录考核成绩,包含线上作业成绩、线上学习成绩、课程结课考试成绩等。
六、支持服务能力
我校对本专业建设一直高度重视,引进了网上教学管理平台,支持学生网上作业、网上课程学习、网上考试等,优化了教学管理模式,提高了管理效率:高度重视师资队伍建设,不断引进高端人才,同时,加强师德师风建设;不断加大投入,改善人才培养条件,提高人才培养能力;不断创新人才培养模式,优化课程体系和教学内容,提高人才培养的适用性。
声明:
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