山东省成人高等教育研究会文件 

鲁成研函（2019）1 号

山东省高等学历继续教育学士学位外语考试工作方案

为确保高等学历继续教育学士学位外语考试的权威性 和公正性，防范考试风险，山东省成人高等教育研究会组织高校积极探索全省暂停全国英语等级考试（PETS）后的替代方案，在广泛征求意见、充分论证的基础上，制订了《山东省高等学历继续教育学士学位外语考试工作方案》，现予公 布。

一、总体思路

省成人高等教育研究会牵头成立高等学历继续教育学士学位外语考试高校联盟，统一学位外语成绩认定标准，共同制订考试工作方案并组织实施, 严肃考风考纪，进一步提升全省高等学历继续教育学士学位外语考试工作的规范化、 科学化水平。

二、学士学位英语考试1.考试形式

学位英语考试采用无纸化上机考试形式，试卷随机组合。学生在规定时间内自愿上网报名参加考试，不合格考生可重

复报考。

2. 考试时间

每年 3 月和 9 月安排学位英语考试。2019 年 9 月安排第一次考试，具体时间另行通知。

3. 考点及考场

各高校均应设立考点（考点设置要求另行通知）。学生 自主选择考点，原则上选择就读高校参加考试，也可选择居住地高校就近参加考试。

4. 考试成绩

学位英语考试成绩采用标准分，60 分及以上为合格。考试结束后分别于 4 月、10 月底前公布考试成绩，考生可上网查询。

5. 试题库建设

成立学士学位英语考试命题专家组，负责审定考试大纲

（见附件）、建设试题库。6.考试纪律

严格执行国家和省教育行政部门制订的有关考试规定， 严肃处理舞弊行为，设立考点的高校全面负责考务管理。

7.技术支持

学位英语考试由北京网梯科技发展有限公司提供技术 支持及运维服务，负责建设考试系统、提供人脸识别、报名缴费（参考 PETS3 收费标准）、考点设置、考场编排、成绩

发布等相关工作。

三、英语专业学士学位第二外语考试

山东师范大学继续教育学院负责统一组织学士学位英语专业第二外语考试，包括考试命题、考务安排、试卷批阅及成绩发布等具体事宜。

四、其它考试形式成绩的认定

学生在籍期间参加 PETS3 笔试成绩合格、大学英语四六级成绩 425 分及以上、省外函授站（学习中心）学生参加所在省（市、区）统一组织的学士学位外语考试成绩合格，均可认定为学位外语考试成绩合格。

附：山东省高等学历继续教育学士学位英语考试大纲

山东省成人高等教育研究会2019 年 5 月 6 日

附：山东省高等学历继续教育学士学位英语考试大纲

一、考试性质

山东省高等学历继续教育学士学位英语考试，旨在客观测试高等学历继续教育本科毕业生（非英语专业）对于英语语言的掌握和运用是否达到授予学士学位英语水平的标准。 学生自愿报名参加考试。

二、考试要求

要求考生能够较熟练地掌握英语基本语法和常用词汇， 具有一定的阅读能力和综合运用能力。考生在英语语言的掌握和运用方面应达到以下要求：

（一）词汇

领会式掌握 4000 个左右单词和 500 个左右常用词组，

复用式掌握 2000 个左右常用单词和 200 个左右常用词组， 并在阅读、翻译和写作等过程中具有相应的应用能力。

（二）语法

掌握基本的英语语法知识，并在阅读、翻译和写作等过程中正确运用，达到正确理解、获取信息及表达思想的目的。需要掌握的具体内容如下：

1. 名词、代词的数和格的构成及其用法；

2. 动词的基本时态、语态的构成及其用法；

3. 形容词、副词的比较级和最高级的构成及其用法；

4. 常用连接词、冠词的词义及其用法；

5. 非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法；

6. 虚拟语气的构成及其用法；

7. 各类从句的构成及其用法；

8. 基本句型的结构及其用法；

9. 强调句型的结构及其用法；

10. 常用倒装句的结构及其用法。

（三）阅读

能够综合运用英语知识和基本阅读技能，读懂难度适中的一般性题材（经济、社会、政法、历史、科普、管理等） 和体裁（记叙文、议论文、说明文、应用文等）的英语文章。具体要求为：

1. 能够掌握文章的中心思想、主要内容和细节；

2. 具备根据上下文把握词义的能力，理解上下文的逻辑关系；

3. 能够根据所读材料进行一定的推论；

4. 能够对文章的结构和作者的态度等做出分析和判断。

（四）翻译

能够在不借助词典的情况下将一般难度、非专业性题材的汉语句子翻译成英语，译文通顺，用词基本正确，无重大语法错误。

（五）写作