山东胜利职业学院2022年函授（专科）计算机应用技术专业人才需求报告

　　计算机应用技术专业人才需求报告

　　一、计算机应用技术专业的开设背景

　　(一)宏观背景

　　对计算机网络人才的需求是由社会发展大环境决定的，我国的国家信息化进程已经并将继续对计算机网络人才的需求产生重要的影响。

　　目前,我国计算机市场的主体仍然是行业应用市场。在国家"以信息化带动工业化”战略的指导下,行业应用市场总体上保持稳定增长,但行业间需求不一,增长各异。国家信息化进程已经涉及到各行各业。企事业单位信息系统的建设与运行,是目前和今后采购、应用计算机产品的主流需求。这些用人单位需要高校培养大批计算机网络人才。

　　网络人才的社会需求总量在计算机行业属于排名靠前的,每年需要大量的各种层次的网络人才，高职院校毕业生主要从事网络行业的基础工作,特别优秀的可以从事一些网络及 网络安全的研究工作,但大部分是从事计算机网络系统的组建、维护和管理等业务工作，学历层次和技术能力逐渐把这些就业人员划分开来。

　　(二)微观背景

　　目前东营市计算机操作员、计算机维护和安装员、信息管理员等计算机专业技能人才数量短缺,东营市经济发展客观上要求计算机行业同步发展,并提供强有力的人才枝撑。就本市区而言,大小企业达845 家,其中高新技术企业100 多家。这些企业在办公、数据处理、计算机辅助设计与制造、生产过程控制、电子商务等方面都借助于计算机技术来完成。按照东营市“十四五”经济发展规模测算, 计算机应用技能人才年需求量在 5000 人左右。山东胜利职业学院计算机应用专业的人才培养还远不能适应东营的经济社会发展需要。

　　二、计算机产业发展现状

　　随着我国互联网行业的全面复苏以及网络应用在更高层次上的大规模展开, 我国的网络人才需求也在全新的层面上逐步呈现了出来。

　　从目前我国现有的情况来看,有较大网络人才需求的主要有以下几个方面:

　　(一)是政府机关上网工程的实施造就了对网络人才的巨大需求。

　　我国目前正在实施政府上网工程,现如今政府网站数量据不完全统计,全国已有 2000 余个地(局)级以上政府机关上网建立网站并逐步形成网上办公。粗略统计,实现上网的政府机关不足政府机关总数的 20% ,已经实现政府机关上网的数量超过 5 万个。全保守估计每个政府机关需要的网络和网站管理、维护人员以

　　及网络安全服务的人员,按照 2 人计算,从业人员约 2 万人;未来从业总需求将不

　　少于 30 万人。

　　(二)是企业上网需求量猛增。

　　目前全国已有企业网站 18 万个,按照每个企业网站 1 人计算从业人员共 18 万人,目前企业上网总数不足全部企业的 5% ,与国外相比还有相当大的差距,企业网站增长速度将还要大幅度的_上升,未来从事企业信息化工作的专职人才需求将不少于 100 万人。

　　(三)是现有媒体的网站和商业、专业性质网站对专业人才的渴求更是迫 不及待。

　　东营市在数字化建设方面相对发达地区而言较为落后,企事业单位的信息化建设进程不够迅速，特别是在网络基础建设比较薄弱。近年来,随着经济的快速发展和信息化进程的加快, 对 IT 人才,特别是网络基础建设以及网络信息安全等方面人才存在巨大的需求。

　　三、计算机应用行业发展趋势

　　伴随着产业结构调整,科技强国发展战略进一步实施 ,科研成果产业化。国防安全教育工作需要大批高素质的电子计算机人才。it 行业良好的发展前景和薪金待遇吸引了许多非计算机应用专业人士。他们迫切需要解决的是如何借助学习培训和学习培训来进入计算机应用专业行业的技术工作能力。另一方面,在计算机技术专业领域,职位的转换和转换更加频繁,这就要求实践者必须不断地学习训练以维持这种持续不断的工作状态。另一种人学习训练技术越好，掌握的技术越全面,那么这个人的工作发展前景就越宽广,工作的机会就越多。此外,由于大数据技术的飞速发展,很多把握不住技术的员工也迫不及待地再次进行学习训练,以便自己能与技术同上。随着我国经济不断发展,信息化管理水平不断提高, 各企业在信息化管理上的投入比例也在逐步提高,因此规定了在职员工一定要学

　　会实际操作微型机。

　　随着社会的发展,科学技术日新月异,尤以计算机技术的应用最为典型与广泛,计算机技术应用于人们生活的各个层面,掀起了计算机信息时代的劳动革命, 给人们的生产和生活带来极大的便利,也带动了社会信息化程度的提升。计算机应用发展成为社会发展的必然趋势。

　　四、计算机应用技术专业建设总结

　　从我们的调研情况来看,我省在未来 3 年内企业信息化过程中，计算机应用技术专业人才仍有很大缺口，远远供应不上这种需求，巨大的人才缺口使我们现在必须加大对计算机应用技术专业人才的培养，特别是立足本省，培养适合我省企业计算机应用技术专业应用人才。在现在的就业形势和企业竞争条件下，市场出现了某种供不应求的现象。因此，许多已经就业的人员想要从事本行业就要有相应的培训，去学习来进入计算机应用专业行业的技术工作能力。

　　而我校坚持以就业为导向，充分发挥企业办学优势，坚持校企合作、工学结合育人模式。学院先后与京东世纪贸易、美斯坦福信息技术、滨海迅腾科技、山东广拼多等多家企业和院校，在专业共建、资源共享、订单培养、现代学徒制试点等方面开展办学合作。总的来说,我们针对计算机应用类专业人才需求情况及专业人才培养计划的合理性进行了调研、分析,根据社会需求来指导我们的人才培养。

　　综上所述,我校开设计算机应用技术专业,有较大的社会需求,它将成为计算机应用技术人才培养的重要渠道。