威海市举行“特殊教育康复教学”线上专题研讨活动

　　为全面提升我市特殊教育教师教学素养与康复技能相结合的综合能力，更好满足我市残疾儿童少年个性化教育康复需求，威海市“特殊教育康复教学”线上专题研讨活动于11月2日在威海市特殊教育学校成功举行。威海、文登、荣成、乳山四所特校的一线骨干教师通过腾讯会议，同时在线观摩了7节康复训练公开课。威海市教育教学研究院特教教研员常彩卷、丛小燕莅临威海市特殊教育学校现场组织、指导公开课观摩研讨活动。

　　上午8：30，公开观摩活动在学校五楼会议室举行。首先是威海市特殊教育学校名班主工作室成员蔡秀杰执教了自闭症学生集体手工活动《手工编织》，随后，市特殊教育学校的三位年轻教师依次展示活动，刘明达执教了自闭症学生一对一个别化视觉康复训练活动《营救喜羊羊》、张萌执教了脑瘫学生一对一精细动作康复训练活动《乌鸦喝水》、刘书君执教了智障学生集体大肢体运动康复训练活动《足球活动》;文登区特殊教育学校隋彬执教了智障学生集体运动康复活动《瑜伽初体验》、荣成市特殊教育学校宋雪梅执教了智障学生手工撕纸训练活动《爱心面条》、孙军执教了智障学生运动康复活动《智慧园的快乐之旅——跳圈》。各区市特教教研员、四所学校骨干教师通过在线观摩、研课、研讨，常彩卷主任针对每节康复课例进行了详细的研讨，她指出：特殊学生的康复训练活动一定要抓住两点：一是活动要有趣味性，寓教于乐;二是活动要体现个别化目标，实现精准康复。

　　此次专题培训活动进一步提升了特教教师掌握国家特殊教育学校康复课程标准的能力，指导教师科学设置集体教学中分层目标、个别化康复目标、康复环节、康复方法策略等，提升了特教教师课堂教学能力和专业康复技能，提高了青教师掌握信息化智能康复仪器进行一对一精准康复的专业技能。